在我们上学的时候，总会有那么一些人经常被别人围着给讲讲题，分享分享，如果说什么品质让张捷老师走上现在的路，那其中有一种品质就是“好为人师”。
上学的时候，来者不拒，只要不会的同学来找，那必然是给讲解的很透彻的，想来比老师讲的还要细致，因为小时候学习还算可以，小学初中，那会还不懂啥叫“好为人师”，更不懂什么叫“帮助别人”，只知道喜欢这么去做。
上大学的时候，自己经常捣鼓一些东西，很多同学不知道老师在做什么，也耐心的告诉讲解给了很多人，遗憾的是很多人听听就得了，只有一个好兄弟明白了那时候的老师在做什么，所以他也跟着老师捣鼓。
组团队搞项目的时候，同样还是“好为人师”，把自己会的教个大家，进行复制，提升团队作战能力，让每个人都能具备相应的素质。
到开始做【经营人生学院】，尤其是讲解《紧张经营》课程，做训练营，再到经营人生整体成长体系，延续很多年的“好为人师”发挥着重大的作用。
老师今天的周说主题“好为人师”的人差不了，为什么这么说呢，在人和人的区分之间，以今天的话题为话题，我们可以把人看成两类：一类是喜欢分享的，乐于分享，能够把自己知道的很多东西分享和告诉别人，另外一类呢是喜欢藏私的人，自己会什么偷偷摸摸的，绝对不会告诉别人。
老师相信，这么说，你一定会感知到你生活中一定会有这两种类型的人，喜欢分享的人甚至你不想听，他都想和你说，喜欢藏私的人，就算你千般打听，可能得到的都是一些模棱两可的内容。
在老师的圈子里，大家都是一样的，越分享就越得到，如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍然只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想（这句话你一定听过）。
老师告诉大家为什么要做一个“好为人师”的人
第一：你只有去分享你才能得到，甚至进入到核心的圈子
刚才老师说到了交换思想，每一次和同频或者高频人交流的时候，大家真正也是在交换的思想，如果一个藏私的人，从来不分享，很快就会圈子清除，在几年前老师参加一个活动，认识了一个非常热情的人
当时也是在交流，分享了很多超越他思维的东西给他，结果他把他自己花了18万学费学习的东西分享给老师，很珍贵的材料，一般人是不会愿意做这种分享的，当时虽然只是见了一面，结果现在依然很好的往来，还会经常去分享一些对彼此有有用内容
你只有主动分享，你只有主动付出，你才会被动得到回报，这本身也是一种“好为人师”。
第二：成就感，价值观，自我满足感
在老师的经营人生学院，我们提倡分享，提倡帮助别人，为何？
因为这就是你自我满足的感觉，我们很多学员在参加完学期后，把会自己经验心得，已经自己取得的结果分享出来
这就是让自己有了成就感，人的价值很好满足，当你觉的你有用的时候，你就有价值了，当你觉的你没有用的时候，你就没有价值了
曾经老师，告诉很多学员，要经常把自己的沉淀写出来，总结出来，分享出来，这不仅仅是对别人的帮助，更是对自己的帮助
对自己的帮助既能沉淀，思考，觉醒又能获得心里的满足，心灵的寄托，何乐而不为呢？
我们在看那些不愿意分享，不愿意告诉别人的人，结果最终都陷入到负面之中，好的不跟人说，坏的就想找人接收，谁会总成为别人的垃圾桶呢
多分享，越分享越得到，你同样可以
第三：“好为人师”的人，都是学习都是最快，感悟最好的
这里老师还要提到两个人，第1个人是赵飞，第2个人是冉茂东，有的同学可能认识，老师先说说冉茂东
在大群10群内里，突然老师注意到一个人，这个人微信昵称“左岸茗枫”，他经常会分享他的一些学习心得，一些想法，甚至会和别人交流引导别人，这就是典型的“好为人师”，这个阶段，他成为群里的活跃分子，积极和同学沟通，交流
当时老师看到这个人这种表现的时候，老师就已经预料到，这个人在训练营里一定是非常优秀的，果不其然，冉茂东成为他参加训练营本期的优秀代表，执行力度，参与程度，蜕变程度都可以说意料之中。
我们再说赵飞，同样的表现，同样的特征，他当时在大群的表现，不仅仅会分享自己的学习感悟，还会把自己征战紧张的过程分享给大家，分享他缓解紧张的方法，不管在训练营，俱乐部，弟子团，特训，以及后学习时期，都积极的分享给大家。
我们可以看出这种“好为人师”的人，学习成果一定是最大的，最优异的，进步也是最大的。
事实上，有些人总是喜欢猫起来，他并不是不喜欢说，告诉别人，而是喜欢性藏起来，我们不去否定这种人，只是老师要说的是“好为人师”的人会通过自己的分享，通过自己对别人帮助，通过自己无意识的感悟，通过自己一些沉淀性质的付出
最终带给别人无尽的收获，从而获得自己知识层面，思维层面，内心层面，心灵层面的成长。
如果你在老师的任意群里：
老师建议你成为一个“好为人师”的人，经常的分享，经常的感悟，经常帮助别人，当你真正的行动起来的时候，你才会发现你的成长到底有多大，到底是对谁的帮助更大一些。
